效仿南加州大学的例子

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多可能已经准备好继续自己的生活。甚至有极小的可能性，他们根本不会被迫离开。教育部可能仍会屈服于学术界的反对，并且在不久的将来，会放弃其提议的禁止在全国大学开展业务的规则。尽管如此，似乎并没有坐等斧头落下。为了逃避可能禁止收入共享的拟议政府法规，些供应商已经提供固定费用和其他付款方式。大学也没有袖手旁观，有些大学建立了内部在线团队，完全跳过。通过内容创建和现实世界的相关性培养创造力和包容性的赞助内容作者、、、和  年月日通过内容创建和现实世界的相关性培养创造力和包容性图片来源鸣叫分享电子邮件本文是三篇文章系列的部分，致力于利用强大的技术实现强大的学习。


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“重塑课堂”计划是与惠普、微软和英特尔合作推出的，致力于通过技术的有意整合来实现教育转型。重塑课堂教学研究员提供了有关将内容创作整合到学习环境中以培养创造力并遵守可访问性原则的见解。将创造力与现实生活相关性融为体许多与不同群合作的教育工作者经常尝试寻找新的方法来满足学习者的需求。例如，在个独立的特殊教育教室中，学校统编码和机器团队的机器赞助商使用内容创作来强调将创造力与现实生活相关性相结合的重要性，以激励学生并培养包容性和协作的环境。